aesth paideia ist eine praxisorientierte dialogisch-forschende Weiterbildung für Pädagog*innen und Kunst-und Kulturschaffende aller künstlerischer Sparten.

aesth paideia qualifiziert die Teilnehmenden auf der Grundlage des Konzeptes Ästhetische Forschung (Helga Kämpf-Jansen) für die kulturelle Bildungsarbeit mit Kindern. 

Dabei stehen ästhetische Erfahrungen (Duncker) und die daran gebundenen spielerisch-künstlerischen Gestaltungspraxen von Kindern für Bildung im Zentrum.

 

 

Ziel der Weiterbildung

aesth paideia antwortet auf die Bildungserfordernisse des 21. Jahrhunderts. Unter dem Paradigma eines erweiterten Kunst- und Bildungsbegriffes werden wesentliche Aspekte einer zukunftsweisenden Bildung vermittelt: partizipativ, inklusiv,diversitätsorientiert, salutogen und nachhaltig.

aesth paideia unterstützt die Bildungsinstitutionen Kita und Familienzentrum in der Entwicklung eines zeitgemäßen Verständnisses von Bildung, das nah an der Lebenswelt der Kinder ansetzt und  umfassende Selbstbildung und vielfältige Welterfahrung als Grundlage kultureller Teilhabe ermöglicht.

aesth paideia erkennt und unterstützt Künstler*innen aller Sparten als wichtige Kooperationspartner in pädagogischen Institutionen in der kulturellen Bildung. Durch Konzeption und Entwicklung konkreter Praxisprojekte können Grundlagen einer nachhaltigen Zusammenarbeit zwischen Künstler*innen und pädagogischen Institutionen eröffnet werden. 

 

Folgende Themen stehen dabei im Zentrum der Weiterbildung:

• Zeitgenössische Künste – erweiterter Kunst- und Erkenntnisbegriff
• Konzept ´Ästhetische Forschung‘ – ästhetisch – künstlerische Praxis – Graphie
• Ästhetische Erfahrung in der Kindheit – Spiel – Kindliches Bildungshandeln
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• Pädagogische Konzepte und die Bedeutung ästhetischer Bildung in der frühen Kindheit –. Reggiopädagogik
• Ästhetisch-performativ-dialogische Handlungsdidaktik
• Beobachtungskonzepte/ Prozess-Dokumentationsformate
• Exemplarischer Praxis: Entwicklung und Erprobung von Settings mit Kindern innerhalb der Weiterbildung  
• Praxisprojektphase in der Kita des/der jeweiligen Pädagogen/-in (zehntägig)
• Kolloquien – Reflexionsarbeiten

Nach Abschluss der Weiterbildung erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat des Sozialpädagogisches Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg (sfbb) und der Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin. Das Zertifikat hat ein Äquivalent von 10 ECTS.

Bedingung für den Erhalt des Zertifikates ist die Teilnahme an den Präsenztagen, die Durchführung und Reflexion eines Praxisprojektes (Umfang 10 Tage) und der Abschluss von Phase I und Phase II der Weiterbildung durch zwei wissenschaftlich reflexive Verschriftlichungen/Hausarbeiten sowie die Teilnahme am Kolloquium.

Zielgruppe   Die Weiterbildung richtet sich an Künstler*innen aller Sparten, Erzieher*innen und Leitungen aus der Kindertagesbetreuung/ Familienzentren in Berlin und Brandenburg. Maximal 18 Personen. 

 

Mehr Informationen erhalten Sie unter: www.sfbb.berlin-brandenburg.de unter folgendem Link:

https://sfbb.berlin-brandenburg.de/sixcms/detail.php/871812?_det=1070128&_nav=1061122&_kat=975856

Ausführliche Informationen zu Inhalten der  Weiterbildung aesth-paideia finden Sie in unserem PDF-Heft:

https://sfbb.berlin-brandenburg.de/sixcms/media.php/bb2.a.6742.de/Kulturelle_Bildung_in_der_fruehen_Kindheit__neu.pdf

 

Anmeldung zur Weiterbildung unter www.sfbb.berlin-brandenburg.de.   

Fortbildungsangebot/ Kindertagesbetreuung und Frühe Bildung/ Angebote an Langzeitqualifikationen im Arbeitsfeld

Die Weiterbildung ist dort unter dem Kürzel 4904/23 zu finden.

Bei der Anmeldung sind nur die für Sie zutreffenden Felder auszufüllen!

Künstler/innen werden gebeten, ein Motivationsschreiben und künstlerischen Lebenslauf mit Arbeitsproben und Erzieherinnen werden gebeten ebenfalls ein kurzes Motivationsschreiben - alles als ein PDF-Dokument per E-Mail - zu senden an:

kita@sfbb.berlin-brandenburg.de.